mercredi 19 juin 2024

COURTS-MÉTRAGES

  COURTS-MÉTRAGES



 


 ⇨ PRATIQUONS LE FRANÇAIS À L´AIDE DES COURTS-MÉTRAGES 😜😜


LIEN DE LA PAGE PRINCIPALE:  https://instantfle.fr/a1/. Retrouvez tous les niveaux 💪💪

NIVEAU A1 et A2 

Premier court-métrage:  6 bonne raisons de détester le printemps. 

Objectif: Faire parler les étudiants en faisant des petites phrases en rajoutant des compléments de lieux, des parce que etc.  (A2)

⇨ https://instantfle.fr/6-bonnes-raisons-de-detester-le-printemps/. ( Vidéo )

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2020/03/6-raisons-de-detester-le-printemps.pdf. Fiche étudiant 

Deuxième court-métrage: Poséidon

Objectif: En A1, vous pourrez vous cibler sur l’impératif et les règles à respecter.

⇨ https://instantfle.fr/courte-animation-poseidon/. ( Vidéo )

Troisième court-métrage: Les crayons.

Objectif: Cette vidéo amusante vous permettra de travailler sur les actions et le passé composé.  (A2)

⇨ https://instantfle.fr/les-crayons/. ( Vidéo )

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2018/02/Lescrayons.pdf. Fiche prof.

Quatrième court-métrage: Quelques mots sur Paris.

Objectif: travailler avec nos petits niveaux la différence entre noms et adjectifs. En effet, les mots       donnés sont des adjectifs et des noms (et 2 verbes).  (A1)

⇨ https://instantfle.fr/quelques-mots-sur-paris/. ( Vidéo )

Cinquième court-métrage: Décrire un objet du quotidien.

Objectif: Retrouvez le nom, la matière et l’utilité de chaque objet présenté. (A2 voir B1)

⇨ https://instantfle.fr/decrire-un-objet-du-quotidien/. ( Vidéo )

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2019/04/DescriptionObjetQuotidien.pdf. Fiche étudiant.

Sixième court-métrage: Kinder ou l´art de la négation.

Objectif: Grâce à cette perle, vous allez pouvoir travailler sur la négation simple, sur la double, sur les mots qui l’expriment! Le ne… pas … ni… non… n’auront plus de secrets pour vos étudiants!! (A1/A2)

⇨ https://instantfle.fr/kinder-ou-lart-de-la-negation/. (Vidéo)

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2019/02/KinderLaNegation.pdf. Fiche étudiant.

  Activité en PDF: Signes du Zodiaque et Caractères.

Objectif: Voici une activité classique, que vous connaissez surement déjà, sur les signes du zodiaque. L’astrologie nous est toujours d’un grand secours pour travailler sur les adjectifs liés au caractère et à la personnalité.

 ⇨ https://instantfle.fr/signes-du-zodiaque-et-caractere/ ( Explication de l´activité ).

 ⇨  https://instantfle.fr/signes-du-zodiaque-et-caractere/ ( PDF: Horoscope et caractère )


NIVEAU A2 et B1 

Vie de merde: Nouvelle version. Ce n´est pas une vidéo mais c´est très bien comme activité en classe.

⇨ https://instantfle.fr/vie-de-merde-nouvelle-version/. Explications de l´activité. A2/B1

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2020/04/1-Vie-de-merde-feuille-de-l%C3%A9tudiant-ok.pdf. PDF  ( para preparar la actividad en clase )  😊😊👍👍

Premier court-métrage: Le robot à raclette. A2/B1

Objectif: Demandez à vos étudiants de retrouvez les différences entre l’homme et la machine et l’utilité de ce robot à raclette. 

⇨ https://instantfle.fr/le-robot-a-raclette/. (Vidéo). Répondre aux questions après avoir vu le court-métrage. 

Deuxième court-métrage: 1979: Mcdonald´s arrive en France !  B1/B2

Objectif: cette vidéo est parfaite si vous avez l’intention de voir en classe les questions sur la malbouffe, la globalisation ou la mondialisation.

⇨ https://instantfle.fr/1979-mcdonalds-arrive-en-france/ ( Vidéo complète ). 

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2019/06/McDoArriveEnFrance.pdf ( PDF: Répondre aux questions ). 

Troisième court-métrage: Le changement climatique. B1

Objectif: Cette vidéo est parfaite pour travailler et renforcer le vocabulaire du changement climatique.

⇨ https://instantfle.fr/le-changement-climatique/ ( Vidéo ).

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2019/04/Transcription.pdf ( transcription de la vidéo ).

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2018/04/ChgtClimatiqueCsesCsqu.pdf ( Activités en PDF ).

Quatrième court-métrage: Les Hipsters. B1

Objectif: Voici une très bonne vidéo sur les hipsters pour travailler sur les différents styles 

⇨ https://instantfle.fr/les-hipsters/ ( Vidéo )

⇨ https://instantfle.fr/wp-content/uploads/2019/01/HipstersEtudiant.pdf ( Activités en PDF )


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lundi 5 septembre 2022

LE DRAPEAU FRANÇAIS / LA MARSEILLAISE / LA DEVISE : LIBERTÉ , ÉGALITÉ , FRATERNITÉ / ORIGINE ET HISTOIRE

LE DRAPEAU FRANÇAIS /  LA MARSEILLAISE / LA DEVISE

     

1) POURQUOI LE DRAPEAU FRANÇAIS EST-IL BLEU BLANC ROUGE ?


→ https://www.youtube.com/watch?v=o1O8Ga8O2s8 ( Les couleurs du drapeau selon la réforme du  Président Emmanuel Macron ) niveau BI+ 

2) LE DRAPEAU ( BANDERA ) ET LA MARSEILLAISE ( LA MARSELLESA )

→ https://banderasdelmundo.org/europa/francia/ ( Bandera de Francia y el himno )

→ https://www.banderasdelmundo.net/bandera-de-francia/ ( Bandera de Francia: origen e historia )

→  https://www.youtube.com/watch?v=AbT9b63-tC4 ( EURONEWS: La bandera como símbolo de unidad )

3) LA DEVISE FRANÇAISE ( EL LEMA ): < LIBERTÉ / ÉGALITÉ / FRATERNITÉ > 

→ https://www.youtube.com/watch?v=l8Lhhv6sWBU ( Explicado en francés fácil de entender )

→ https://www.youtube.com/watch?v=JQ77_m0sFlE ( vidéo de youtube en francés e inglés fácil )

→ https://www.youtube.com/watch?v=z9I1EEB_FZo ( la chanson avec sous-titre en français: les enfantastiques chantent ) 😊


    








dimanche 4 septembre 2022

LES BRUITS ET LES SONS

 LES BRUITS ET LES SONS

Pour s´amuser un peu en classe !! 😂😂😂

 

DEVINETTES SONORES RFI

→ https://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseigner/societe/devinettes-sonores     QUIZ   A1 / A2

→   https://lasonotheque.org/jeux/quiz-sonore ( Jeux sonores avec plusieurs niveaux: de facile a expert )

→ https://fr.educaplay.com/ressources-pedagogiques/3187947-devinez_les_sons_et_les_bruits.html  (devinez les sons et les bruits )

→ https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/quiz-bruits-du-corps.htm ( Bruits du corps Quiz sonore )

→ https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/liste-bruits-du-corps.htm ( Les bruits du corps humain vocabulaire très très amusant ! 😂😂




mardi 23 août 2022

RELATIONS LOGIQUES


                                           RELATIONS LOGIQUES 

                                           ( MARQUEURS DE RELATION / CONNECTEURS )


                                     



 LES MARQUEURS D´ARTICULATIONS LOGIQUES

 https://www.connectigramme.com/connecteurs.html/odyframe.htm ( liste )

 https://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/ecrit/charni.htm ( liste )

 https://www.youtube.com/playlist?list=PL-uwYgnoqQbvLIahtYiJnevMtN6Ko7XiW (vidéos explicatifs youtube: "Connecteurs logiques comme par exemple: puisque, car, comme, etc...")

 https://francaisfacile.rfi.fr/fr/enseigner/20221115-dominos-expliquer-les-r%C3%A8gles-d-un-jeu ( niveau A2: Expliquer un jeu : CO / PO et connecteurs faciles ) 👍

  https://marqueurs.ccdmd.qc.ca/marqueurs_de_relation/marqueurs_001.html ( exercice de  David et Goliath B1+ ). Voir les questions 4 et 5 : lexique et grammaire du "selectivo" 👌 

→ https://leszexpertsfle.com/wp-content/uploads/2019/12/images-1.pdf ( raconter une histoire en utilisant les images et les connecteurs. ) Niveau A2

  

                                                                                    

        


                                 




jeudi 19 mai 2022

dimanche 20 octobre 2019

PRODUCTION ORALE

 COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE 
                        ( voir jeux aussi )

      


80 FICHES POUR LA PRODUCTION ORALE  EN CLASSE DE FLE 

 

VOIR LIENS CI-DESSOUS

FICHES DE 1 à 80 TOUS LES NIVEAUX

1º) FICHES DE 1 à 25 ( pratique systématique de la langue )

 http://data.over-blog-kiwi.com/2/24/53/14/20170131/ob_32d3f1_80-fiches-pour-la-production-orale.pdf

2º) FICHES DE 26 à 50 ( monologues et entretiens dirigés )

→ http://data.over-blog-kiwi.com/2/24/53/14/20170131/ob_590b66_80-fiches-pour-la-production-orale-par.pdf

3º) FICHES DE 51 à 80 ( jeux de rôles à plusieurs personnages )

→ http://data.over-blog-kiwi.com/2/24/53/14/20170131/ob_ab8fca_80-fiches-pour-la-production-orale-par.pdf

https://flippizz.com/12-jeux-pour-la-classe-de-fle-sans-materiel/ ( jeux PO sans presque pas de matériel ni de préparation )

PRODUCTION ORALE

JEUX EXCELLENTS POUR LE COURS DE FRANÇAIS 😊👍👍   C´EST SUPER !!

JEUX ALÉATOIRES: La roue aléatoire / les cartes aléatoires / ouvrir la boîte / anagramme !!

 
⇨ https://wordwall.net/fr/resource/9245037/faisons-connaissance-  Faisons connaissance !  ( A1 / B1 )  


LES JEUX DE L´OIE 

⇨ https://oie.ifmadrid.com/ Le jeu de l´oie des enfants nomades:  ( A1 / A2 )







                                            
 


lundi 16 septembre 2019

DELF A1: LA PRODUCTION ORALE: NIVEAU A1 / A2 / A2+: 1º 2º Y 3º ESO

DELF A1 ORAL QUESTIONS 



APTO PARA TODOS 

Estudiantes / Jóvenes / adultos / etc.

Niveles de A1 / A2 ( Intermedio )









1º 2º y 3º ESO / ADULTOS y JÓVENES


VER ENLACE:




TEMAS TRATADOS / SUJETS :      👀

1) Vocabulaire : liste des professions
2) Révision : le verbe avoir
4) Description appartement
5) Vocabulaire météo
9) Exercice : Dans mon sac, il y a
10) Vocabulaire :  liste des couleurs
11) Activité : couleur des drapeaux



N´OUBLIE JAMAIS D´APPRENDRE EN T´AMUSANT 😀

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LA FRANCE: LES RÉGIONS ET LES DÉPARTEMENTS: CONNAIS-TU BIEN LA FRANCE ?

LA FRANCE: CARTES et HISTOIRE

LES  NOUVELLES RÉGIONS




LES DÉPARTEMENTS





LIENS POUR TRAVAILLER:  💪💪💪

 ⟾  https://www.hueber.de/media/36/On_y_va_Karte.pdf ( Carte de France des régions et départements )

 ⟾ ://w3.restena.lu/amifra/exos/cg/geographie.htm ( géographe française: feuilles à imprimer / corriger )

CARTES INTERACTIVES AVEC EXTENSION PLUGIN RUFFLE 


://www.lumni.fr/jeu/les-regions-de-france  ( Les régions de France ) jeux 



Connais-tu bien la France ?






:://web.cortland.edu/flteach/civ/Voyage/voyage.htm ( voyage virtuel sur toute la France )

:://www.appuifle.net/tourisme/devinez_ville_trous.htm ( qui suis-je ?  AUDIO à remplir des espaces ) 


⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷⟷


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vendredi 23 août 2019